Qu' est-ce qu'un conflit ?

• Que ressentent les enfants que vous voyez ?
• A quoi remarquez-vous qu'ils sont en colère ?
• Pouvez-vous faire les mimiques, comme eux, qui montrent que vous êtes en colère ?
• Qui sont les adultes que vous voyez ?
• Que ressentent-ils ?
• A quoi voyez-vous qu'ils sont inquiets ?
• Qu'est-ce que vous remarquez au milieu ? Qu'est-ce qu'on pourrait écrire sur la pancarte ?
• A votre avis, est-ce un gros problème ?
• Pourquoi le nœud est-il aussi gros ?
• Qu'est-ce que les enfants regardent ? Qu’est-ce qu’ils devraient regarder ?
• Est-ce que les enfants vont pouvoir défaire le nœud, c’est-à-dire résoudre le problème ?
• Qu'est-ce qui risque de se passer ?
• A quoi le voyez-vous encore ?

• Des situations sociales de violence : la pauvreté, l'exclusion, le racisme, etc.

Conflit : le conflit se déroule à partir d’une opposition de besoins, de désirs, d’intérêts ou de valeurs entre deux ou plusieurs personnes.

Au départ, il y a une situation « problème » qu’on appelle une situation conflictuelle.

Elle engendre un risque d’affrontement violent.

Pour résoudre le problème initial, une confrontation est nécessaire.

Celle-ci doit permettre la recherche coopérative de solutions satisfaisantes pour les deux parties.

Extrait de Coordination pour l' Education à la non violence et à la paix